兩項改革“后半篇”進(jìn)行時 | 瀘州：努力辦好人民滿意的高質(zhì)量教育
自我市兩項改革“后半篇”文章工作開展以來，市教育和體育局以“一就近四集中”為思路，實施校點(diǎn)布局優(yōu)化、智慧校園升級打造等八大工程，建立市級統(tǒng)籌、區(qū)縣為主的工作推進(jìn)機(jī)制，分批分類有序?qū)嵤涌旖ㄔO(shè)區(qū)域教育培訓(xùn)中心，努力辦好人民滿意的高質(zhì)量教育。
優(yōu)化布局，提升教育教學(xué)資源配置
隨著新學(xué)期的到來，家住瀘州市納溪區(qū)護(hù)國鎮(zhèn)高橋村的曾佳冉，從村小轉(zhuǎn)到了護(hù)國鎮(zhèn)中心小學(xué)寄宿學(xué)習(xí)。“住校以后，我覺得自己更加自律了，室友們互幫互助，學(xué)習(xí)氛圍非常好?！痹讶秸f道。
據(jù)了解，以前的護(hù)國鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)條件差、教師結(jié)構(gòu)不合理，音、體、美以及英語等課程無法開展好，教學(xué)質(zhì)量難以保障。學(xué)校通過撤點(diǎn)并校，采用寄宿制辦學(xué)后，進(jìn)一步優(yōu)化了布局調(diào)整，整合教育教學(xué)資源配置，有效解決學(xué)生上學(xué)路程遠(yuǎn)、教學(xué)質(zhì)量難以保障等問題，著力提升城鎮(zhèn)學(xué)校教育供給水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
“抱團(tuán)”發(fā)展，提升教育發(fā)展水平
在江陽區(qū)，瀘州七中教育集團(tuán)采取強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、強(qiáng)校帶新校幫弱校的“抱團(tuán)”發(fā)展模式，整體提升教育發(fā)展水平。通過瀘州七中和瀘州七中高新區(qū)中學(xué)?；ヅ山處?、復(fù)制教研，促進(jìn)學(xué)校深度融合、全面發(fā)展。
據(jù)瀘州七中教育集團(tuán)總校長李強(qiáng)介紹：“學(xué)習(xí)間深度融合后，兩個學(xué)校的教師相互交流，一方面起到了引領(lǐng)示范作用，另一方面也提升了自身素質(zhì)，取得了良好效果?！?/p>
目前，江陽區(qū)成立了“梓橦路學(xué)?！薄盀o州七中”“瀘師附小”3個教育集團(tuán)，三區(qū)、瀘縣、合江縣和市屬學(xué)校每年選派20名中層及以上優(yōu)秀管理干部對口支教敘永縣、古藺縣，瀘州高中、瀘州二中等一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校與敘永一中、古藺高中、藺陽中學(xué)等強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，市內(nèi)66所城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與115所薄弱學(xué)校、邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校建立了“一對一”聯(lián)盟。
“特崗計劃”為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師隊伍注入新活力
在敘永縣摩尼鎮(zhèn)中心小學(xué)校，教師張娟正在給一年級的孩子們上數(shù)學(xué)課。作為我市定向培養(yǎng)的公費(fèi)鄉(xiāng)村教師，2020年，張娟從瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，被定向安置到家鄉(xiāng)學(xué)校任教。
張娟告訴記者，自己能夠為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量，她覺得非常自豪。
為合理配置教師資源、持續(xù)實施“特崗計劃”，給農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師隊伍注入新活力，我市在積極實施四川省公費(fèi)師范生培訓(xùn)計劃的同時，從2016年起，連續(xù)六年委托瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院公費(fèi)定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村幼兒園教師，為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校培養(yǎng)水平高、進(jìn)得去、留得住、干得好的教師。
結(jié)對幫扶，把先進(jìn)教學(xué)理念帶到偏遠(yuǎn)山區(qū)
與此同時，根據(jù)新一輪東西部協(xié)作工作要求，浙江省麗水市結(jié)對幫扶我市敘永縣和古藺縣，將優(yōu)良的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)理念帶到了古藺。
古藺縣東區(qū)實驗學(xué)校校長傅濤介紹：“兩地教師互相掛職交流，能夠幫助我們教學(xué)理念、教學(xué)水平的提升，有利于我們的長久發(fā)展。”
據(jù)了解，為扎實做好兩項改革“后半篇”文章，瀘州市教育部門將基礎(chǔ)教育學(xué)校布局調(diào)整作為“十四五”基礎(chǔ)教育發(fā)展的奠基工程來進(jìn)行謀劃和推進(jìn)，持續(xù)深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。
到2025年，全市擬調(diào)整中小學(xué)(幼兒園)共30所，教學(xué)點(diǎn)170余個，力爭創(chuàng)建省級示范性幼兒園50所以上，省級義務(wù)教育辦學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校50所以上，省級引領(lǐng)性示范普通高中和省級特色辦學(xué)普通高中10所以上。
記者 曹峻嶺 劉卓
