為進(jìn)一步激勵(lì)職業(yè)院校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、提升技能水平，近日，2019—2020學(xué)年度中等職業(yè)教育國家獎(jiǎng)學(xué)金名單公布，瀘州市有73名學(xué)生獲中等職業(yè)教育國家獎(jiǎng)學(xué)金，獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金證書和每人6000元的獎(jiǎng)勵(lì)。古藺縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校張夢(mèng)林就是獲獎(jiǎng)?wù)咧弧?/p>

張夢(mèng)林出生于古藺縣一個(gè)普通農(nóng)民家庭。古藺縣屬于烏蒙山扶貧連片開發(fā)區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，父母沒有技術(shù)，僅靠在外務(wù)工的微薄收入維持一個(gè)家庭的開支。張夢(mèng)林和其他孩子一樣，初中畢業(yè)后面臨著務(wù)工還是求學(xué)的兩難選擇。

全新的起跑線

初中時(shí)的他十分迷茫，學(xué)習(xí)成績也很一般。中考剛結(jié)束，他便匆匆前往父母打工的地方，在張夢(mèng)林心中，也許只有盡快外出務(wù)工才能與父母在一起，才能減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

中考成績下來了，一切都如張夢(mèng)林想的那樣，他確實(shí)沒有考上普高，他向父母說出了盡快務(wù)工的想法，然而父母聽了后，更加氣憤和傷心。張夢(mèng)林的父母認(rèn)為，就讀職高不僅可以學(xué)習(xí)一門實(shí)用技術(shù)，將來也可以進(jìn)大學(xué)繼續(xù)深造，有機(jī)會(huì)還可享受免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金等一系列資助政策。經(jīng)過父母的勸說，張夢(mèng)林意識(shí)到進(jìn)入古藺職高學(xué)習(xí)是他最好的選擇。于是，他踏入了古藺職高的校門。

一個(gè)全新的環(huán)境，一個(gè)全新的起跑線在等待著他。

礪技敏行，突破自我

入學(xué)后，張夢(mèng)林每節(jié)課都努力聽講，由于初中時(shí)學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)習(xí)中時(shí)刻都感受到壓力很大。但是他不放棄努力，即便聽不懂，也會(huì)把它們記在筆記本上，課后向老師、同學(xué)請(qǐng)教，慢慢領(lǐng)會(huì)。

有志者，事竟成。經(jīng)過不懈努力，他終于成為了全班第一名，而且取得了專業(yè)高分的好成績。成功的喜悅進(jìn)一步激勵(lì)著他，在學(xué)習(xí)上更加刻苦用功，因?yàn)樗智宄约簺]有過人的天賦，那就用汗水來譜寫未來的道路。就因?yàn)樗@種不屈的性格，使得老師們對(duì)他的印象十分深刻。同時(shí)張夢(mèng)林對(duì)電子專業(yè)課程有了初步的認(rèn)識(shí)，并且產(chǎn)生了濃厚的興趣。在老師指導(dǎo)下，專業(yè)課程學(xué)習(xí)起來得心應(yīng)手，技能操作水平逐步提高，開始在同學(xué)中嶄露頭角。

沖刺，參加技能大賽

經(jīng)過一年的磨練，他熟練掌握了電路安裝和調(diào)試的專業(yè)技能。在學(xué)校組織的技能大賽中取得了較好成績。這時(shí)，老師來選參加技能大賽的人選，他卻猶豫不決，他認(rèn)為自己不行，去參賽將會(huì)浪費(fèi)名額。專業(yè)老師替他做了決定，讓他去參加此次技能大賽。被選中后，張夢(mèng)林十分珍惜，有空閑時(shí)間，就去實(shí)訓(xùn)室練習(xí)，測(cè)試每個(gè)點(diǎn)的電壓和波形，有問題就去向老師請(qǐng)教，或上網(wǎng)查找相關(guān)的集成塊和電子元件的工作原理。

在一次訓(xùn)練中，張夢(mèng)林剛連接完一個(gè)新的電路，十分興奮，便向指導(dǎo)老師報(bào)告：他獨(dú)自搭建一個(gè)全新的電路。指導(dǎo)老師十分意外，臉上流露出喜悅的表情，張夢(mèng)林也非常高興。老師看到電路后卻沉默了，因?yàn)榇罱娐返膶?dǎo)線張牙舞爪，很不規(guī)范。老師對(duì)他說：“做事不要太著急，一步一步來，不要因?yàn)槠渌蛩厥棺约悍中模灰皇挛锉硐笏曰?。?/p>

說著便教張夢(mèng)林如何處理雜亂的導(dǎo)線，并指出電路中的兩處錯(cuò)誤。之后，張夢(mèng)林每次訓(xùn)練都高水平、高質(zhì)量地要求自己。他懂得了訓(xùn)練不僅是為了追求專業(yè)的極致，更重要的是一絲不茍的精神和嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的心態(tài)。

2020年，張夢(mèng)林榮獲四川省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽“電子電路裝調(diào)與應(yīng)用”比賽的三等獎(jiǎng)。賽后，張夢(mèng)林說：“只要你愿意，那么你就會(huì)有所改變”。

夢(mèng)想啟航

比賽結(jié)束后，張夢(mèng)林把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)之中。知識(shí)改變命運(yùn)，只有學(xué)習(xí)和掌握更多的知識(shí)、技能，學(xué)有所成，才能更好地為家庭、為家鄉(xiāng)做出更多貢獻(xiàn)，才能更多地回饋社會(huì)。他心中慢慢堅(jiān)定了那個(gè)夢(mèng)想，就是他的求學(xué)夢(mèng)——他想成為一名這樣的教師，默默無聞地扎根山區(qū)教育，幫助更多像他這樣的學(xué)生，引導(dǎo)他們一步步將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

汪恒怡 通訊員：劉華 陳瀟

文章關(guān)鍵字： 老師 父母 技能 張夢(mèng)林 電路 編輯：周琪